关于大学生暑期家教的实践活动
在整个过程的起初的两三天里我并未贸然进行实质性的教学活动一篇大学生暑期家教实践活动我首先翻阅了他们初一至初二的教科书资料以及一些试卷又向其家长了解了一些情况我对他们的基本情况有了初步掌握:由于他们都是农村的孩子学校的教学设备欠缺以及他们学习英语的兴趣不高导致一系列的问题
;语音面貌有待加强词汇量欠缺对有关英语背景知识了解不够充分对语法完全没概念
zheng
以及缺乏一些做题的技巧性
针对上述情况我为采取了相应的对策
首先课余时间和他们一起看一些英文电影听一些英文歌曲以及告诉他们一些他们比较感兴趣的西方文化知识提高他们学习英语的学习兴趣也可以让他们了解一些英语背景知识这个一般是贯穿于整个教学过程中电影针对他们的年龄一般是看的西欧校园剧或者是动画片歌曲大多是流行歌曲和一些经典歌曲
第二针对他们的词汇量缺乏我每天早上要他们从初一的单词开始记记完后没天进行听写并对有些重点单词对他们进行讲解每册书记完后都会进行一次单词竞赛并对优秀者给与相应的奖励让他们之间彼此竞争提高他们记单词的积极性从而达到增加其词汇量的目的
第三至于他们的语音面貌由于时间有限我不能去天天去叫他们 ...


雷达卡


京公网安备 11010802022788号







