浅议数学建模活动对数学教育的作用的论文

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浅议数学建模活动对数学教育的作用的论文
【摘要】数学教育的任务就是要通过教学让学生掌握数学理论和方法
,并能联系实际
,学以致用。数学建模的教学活动
,正是反映了这方面的努力
,它促使了理工结合
,学科交叉。本文主要结合我校实际和近几年的数学建模活动经验
,把数学建模对数学教育的作用作了初步的研究
,对一般院校高等数学改革具有一定的启发性。
【关键词】数学建模数学教育
1、引言全国数学建模组委会主任李大潜教授曾经就“数学建模与素质教育”发表过重要演讲。他指出
,数学教育本质上是素质教育
,要按素质教育的要求搞好数学建模活动。实际上
,通过严格的数学训练
,可以使学生具备一些特有的素质
,而这些素质是其它方面的实践所无法代替或难以达到的。中国科学技术大学李尚志教授曾经赋诗言志《咏数学建模》
:数学精髓何处寻
,纷纭世界有模型
;描摹万象得神韵
,识破玄机算古今
;岂是空文无实效
,能生妙策济苍生
;经天纬地展身手
,七十二行任纵横。与我国高校的其它数学类课程相比
,数学建模具有难度大、涉及面广、形式灵活
,对教师和学生要求高等特点
,数学建模的教学本身是一个不断探索、不断创新、不断完善和 ...

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关键词：数学建模 中国科学技术大学 素质教育 科学技术 高等数学