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雷达卡
狮子和兔子教案设计
教学过程：
一.谈话，导入新。
今天老师给大家带来两个新朋友，你们看，他们是谁
?(出示图片：狮子和兔子
)大家想和他们交朋友吗
?他们之间发生了什么有趣的故事呢
?让我们大家一起走进课文，读一读这个有趣的故事吧
!(师板书：狮子和兔子
)二.初读课文，读中识字
1、自由读课文，读准字音，把句子读通顺。
2、指名读，生评。
3、纠正字音：痒、蹲、羞、纵
4、出示卡片，认读词语：
讨厌提醒解决一群咬他蹲在凭着脾气
笑嘻嘻又疼又痒筋疲力尽恼羞成怒
三.品读课文，交流感悟
(一)学习第一自然段
1.学生自由读文，思考：故事中的狮子是一只什么样的狮子呢
?请同学们找到课文中相关的句子。介绍。
从前有一只狮子，他力气很大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把别的动物放在眼里。
2.自由读，你觉得这是一只怎样的狮子
?(生谈不同感受，带着这种感受读。
)3.指导朗读
(二)学习第二、三自然段
1.默读，思考：狮子遇到了什么麻烦
?他心情怎样
?2.交流：又疼又痒的感受
3.自由读3自然段，找出描写狮子动作的词，生边读边做动作，体会狮子此刻的心情。
4.从狮子的动作中体会到了 ...
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