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雷达卡
试析菲律宾马科斯政府时期的华文教育
海外华侨华人作为中华文明的继承者和传播者,其华文教育的发展更是关系到中华文化在海外的延续,也承载着他们的无限寄托与希望。被誉为“海外希望工程”的华文教育可以说是一面镜子,与其政治、经济、文化有着密切的联系,也是族群文化得以传承必不可少的重要因素。
作为海外华文教育中极具特色的组成部分,菲律宾华文教育有着百余年的悠久历史,它的发展有着不可比性。菲律宾华文教育经历了萌芽、繁荣、停滞以及战后的复苏和兴盛时期,但马科斯执政时期对华文教育实行菲化政策,严重抑制了华文教育的发展,对菲律宾华人族群保持民族文化的影响是极其深远的。
本文以这一时期的华文教育作为研究对象,具体剖析期间特殊的社会状况、华文教育政策的转变,以及这些政策对菲律宾华文学校学制、中文课程内容和时数、学生所甩的教材、学生认同的影响,从而使我们更好地了解菲律宾华文教育衰落的原因。笔者通过研究马科斯政府时期的华文教育以及对现今华文教育的影响,并分析了现今华文教育所遇到的师资、教材、学生、家庭、语言环境等方面的问题,希望对华文教育的研究者提供借鉴,对中华文化的海外传播以及汉语在菲律宾的推广有所裨益。
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