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TTT培训授课技巧与课程设计
《TTT——授课技巧与课程设计实战体验坊》
【课程收益】
学员能够理解培训师“编、导、演”角色的内涵，能够清楚地表述内训
师应具备的能力要求，能够掌握成人学习的心理及行为特征；
学员能够掌握破冰开场、表示呈现、气氛调动、激发动机、课堂互动、
课堂掌控等培训师的关键技术，轻松、自然而有序地进行培训教学；
学员能够基于企业的最佳实践编制教学案例，能够根据不同的课程内容
设计课程目标，有针对性地进行课程的整体设计与开发。
【课程对象】企业内部培训师 培训主管、培训经理、培训总监
销售人员/服务人员/需要在公众面前呈现的人员
【课程特色】
1.讲授引领，现场演练为重：在现场演练中充分运用所学技能，其中，“讲
授”与“现场演练”的比例约为40%：60%；
2.以点评促学，跟老师学点评：从点评中加深理解，在理解中反观自我表现，
实现自我认知调节到固化正确行为的目的；
3.系统化教学：不是碎片式技能的传授，而是基于加涅九个教学事件的内在
逻辑进行教学，使学员从系统化的视角学会使用授课的技巧等。
【课程时长】
2天（6小时/天）【课程老师】
李罡老师
【课程大纲】:
单元 ...

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关键词：课程设计 教学案例 自我认知 最佳实践 关键技术