XX年特殊教育教研工作计划

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XX年特殊教育教研工作计划
　　一、指导思想
　　我校组成了由校长、教务直接领导的随班就读工作网络，全面负责随班就读工作的管理和实施,同时理顺教务处、班主任、科任教师在教学工作上的相互关系，明确各自的职责,形成一种合力,以求事半功倍。根据学校要求，从本校实际情况出发,切实转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量，营造“稳定、和谐、发展”的工作环境，强化教学常规管理,加强教研组、备课组建设，全面提升校本研究水平。
　　二、主要工作
　　1、完善学校特殊教育资源教室，争取评萧山区合格资源教室。
　　2、期初制定计划,布置工作；学期中,检查工作，交流反馈；学期末总结经验(每学期每位教师均有个案分析）。
　　3、组织大家学习特殊教育的理论，让教师外出观摩、学习,了解他人(XX年小学春学期工作计划)的实践经
　　验，多方面积累，吸取有效的教育经验,了解新的信息，提高自身的素质修养。
　　4、加强教研组建设，依靠全组成员的力量，努力使每次教研活动丰富有效。积极开展教育科研活动，鼓励教师参加科研活动，开展课题研究。
　　三、具体工作
　　1、抓好特殊教育的常规工作。
　　根据本校特殊学生情况，一年中 ...

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关键词：工作计划 特殊教育 教学质量 课题研究 工作环境