任教工作总结及研究计划报告
任教工作总结及研究计划报告
踏上教育工作岗位一学期已经结束,在这个具有特殊意义的学期里,我成功经历了从学生向教师的角色转换过程,体会了一线教师工作的苦与乐,初步了解了当地教育的现状,看到了高中教育和课程教学的现实情况,感受了国家高中新课程改革的浪潮和实践的不易。现将任教工作做简单总结,并阐述一下攻读教育硕士期间的研究计划和方向。
一、任教工作总结
(一)教学概况
这学期我担任高一7个班的历史教学工作,7个班皆为普通班,个别层次较好,但普遍基础较薄弱。而且,鉴于当地初中历史教学的浅层次教学和高中教学要求的改变等现状,不仅给学生在学习上带来了巨大困难,而且对于作为新教师的我着实增添了不少压力。认识到这种严峻的现状,我一入学校首先就努力想办法减少学生这方面的困难。我通过精心备课、不断与学生交流、时刻观察学生上课状态等方式,让大部分学生对历史产生了兴趣,并开始主动寻求历史学习上的突破。
我所在学校为了帮助新教师更快、更好的成长,实行了“一对一”师徒帮扶计划。开学第一天,经验丰富的师傅传授教学感受时对我说“新教师成长最快的途径就是自己多做题 ...


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