2022年上半年班级治理工作参考总结范文
工作总结范文
几十名学生编在一个班里,并不等于确实是一个班集体。班集 体是由整个班级组成,以完成学校教育任务为共同目的,有一定组织机构、规章制度的学生共同体,它是班级群体开展的高级方式。一个健全的班集体有以下几个特征:有共同的目的,共同的荣誉感和为到达共同目的而组织的共同活动;有健全的组织机构和领导核心;具有正确的言论和优良的作风;有严格的规章制度与纪律;具有团结友爱、互相协助、平等和谐的人际关系。
一个良好的班集体,可以对其成员进展强有力的感化、阻碍和强迫作用。良好的班集体的作用主要有以下几点:首先,良好班集体是促进学生个体社会化的重要环境;其次,良好的班集体是促进学生个性全面和谐开展的重要条件;再次,班集体是教育的重要手段。良好的班集体不会自发构成,而要在班级建立者的精心组织和培养下才能逐步建立起来。身为一班之长,班级的“形象代言人”,在班主任由于工作重心的缘故无法顾及每个班的班级建立的情况下,班级的首席执行官——班长,就一肩挑起了班级建立的重要任务。在这里,就结合本人一年班长的实际经历谈一谈如何样建立一个班级的某些征询题。
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