楼主: guo.bailing
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71
luotuo365 发表于 2012-4-5 07:45:43

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不做笔记。

72
liushanhappy 发表于 2012-4-5 07:48:19

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写在本子上,写出来印象深刻些

73
sunpj031 发表于 2012-4-5 07:49:34

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74
zbin7451f 发表于 2012-4-5 07:53:52

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      (1)备足笔记本:学期初便应准备10多本较大的活页笔记本,保证每一科目至少有一个笔记本。不同科目的笔记本,大小可略有不同,但须保证笔记本的纸张充足。
    (2)做提纲式笔记:做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当”的笔记。
    做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对这个问题很难作出简单回答。课堂笔记,最详可逐字逐句,有言必录;最略则寥寥数笔,提纲挈领。做笔记通常在这两种极端之间,笔记的详略要依下面这些条件而定。
    讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。
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75
sdczxyxq 发表于 2012-4-5 07:55:04

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喜欢手写

76
xtsgd 发表于 2012-4-5 07:56:11

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呵呵呵,,,,纸质的,,,,,,,,
知识来源书本的积累,学问来自解决问题的过程!

77
tiantianle51 发表于 2012-4-5 07:56:43

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①把全部注意力放在做记录上。这时,记忆退居次要地位,听课几乎变成了听写,这样听课必然导致对很多问题缺乏理解。

    ②用50%的注意力听教师讲解,50%的注意力做记录。这样做,学生会理解并记住大部分内容。

    ③用90%的注意力集中听讲,并积极动脑思考,只用10%的注意力作简要的笔记。这种笔记不是对教师原话的记录,而是经过自己思考后的语言。这样做,学生不仅能全部掌握所学知识,而且还会有创造性的发现。
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78
wnh728 发表于 2012-4-5 07:58:02

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在传统的纸本子上做笔记,快速便捷,又可锻炼脑、手,真好!!

79
wangdxf 发表于 2012-4-5 07:59:04

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初期的笔记纸质的居多,可以一边动笔,一边思考;后期整理一般是在电脑上,主要是方便归类和整理
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80
wulitou08 发表于 2012-4-5 07:59:16

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上课好好听着,偶尔在书上划划,写一两个字,然后下课再找同学的看看
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