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试述中学生英语写作能力培养策略
摘要：中学英语教学应以素质教育理念为依据，在教学目标以及
教学内容设计上灵活开放，根据学生的个体差异，尊重学生的主体地 位，促进学生的综合
开展。教师应从核心素养培养的教学理念出发， 科学设定课程教学目标，制订合理的教学计划，采用灵活多变的教学 方式。文章基于核心素养理念，阐述中学英语核心素养体系的建构价 值，分析中学英语写作教学的问题，并对提升中学生英语写作能力的 策略进行探讨。
关键词：英语教学；写作能力；核心素养；素质教育；能力培养
在中学开设英语课程，让学生掌握英语知识，熟练地使用英语进 行交流，了解英语国家的文化背景，对学生今后的学习和工作非常有 利，符合现代社会对高层次人才的需求。但
局部中学生对英语写作存 在很大困难，教师应深入研究学生写作能力欠缺的缘由，解决学生词 不达意、言不由衷、缺乏条理的问题，提高学生的英语写作能力，培 养学生的英语核心素养。本文基于中学英语核心素养体系的建构价值, 分析中学英语写作教学的问题，探讨提升中学生英语写作能力的策略。
一、中学英语核心素养体系的建构价值
建构中学英语核心素养体系，有利于学生深入理解英语学科 ...
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