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学习选择和使用论据
第一组：叙述“勤能补拙”能够用以下哪些材料？为何？     1、我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁荣街头漫步，没有精力去剧场、影院观赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得了荣誉。     2、姚明作为世界体坛冉冉升起巨星，已是全世界年轻人偶像。与其它NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人相比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时体能。负责给他洗衣服师傅说：“姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。”     3、王羲之经常在自己衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名书法家。
     明确：    论据2适当，1、3不适当。因为姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比，是“拙”，这个例子紧紧围绕了论点；1并不是表明韦钰是“拙”；3中王羲之确实“勤”，也取得了成功，但王羲之并不拙，与补拙毫不沾边。    这是论据选择轻易出现第一问题，论据选择没有围绕中心论点。

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