第八课-《三国演义》：历史是由人书写的

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《<三国演义>：历史是由人书写的》教学设计


【教学目标】
一、知识与技能
1、学习电视剧的相关知识，了解《三国演义》的背
景、作者、思想内容、价值等。
2、掌握名著欣赏的基本方法。
二、过程与方法
1、课前布置假期作业，观看《三国演义》电视剧。
2、学生围绕课题“历史是由人书写的”，进行思考，
探究电视剧中主要人物的塑造。
3、观看“隆中对”片段，小组讨论该片段在塑造人物
方面的作用。
三、情感态度与价值观
1、加强学生对中国传统文化的深刻理解。
2、培 养 学 生 的 艺 术 审 美 能 力 ， 提 升 学 生 在 审
美鉴赏与创造方面的语文学科素养。
【教学重点和难点】
1.从中国传统文化价值观的深刻层面入手，分析电视
剧《三国演义》的人物塑造。
2.体会电视剧的艺术美，提升学生的鉴赏评价能力和
文学素养。
【教学方法】
1.多媒体视频教学法
2.小组合作探究法
【教学课时】
一课时
【整体感知】
一、 介绍《三国演义》的成就，导入新课。
【活动】
寒假期间我们布置了观看《三国演义》这部电视剧的
作业，同学们都看完了么？
84 集电视连续剧《三国演 ...

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关键词：三国演义 中国传统文化 电视连续剧 多媒体视频 传统文化