《最小公倍数》(人教版)-PPT

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《最小公倍数》(人教版)
从前有个长工,在巴依老爷家干了一年也没有拿到一个铜板。长工们于是自发地组织了起来并邀请阿凡提帮他们去向巴依老爷讨工资。巴依老爷含着烟斗冷笑着说:“工资我可以给你,不过我得钱都在我得账房先生那里。从八月一日起,我要连续出去收账3天才休息一天,我得账房先生要连续收账5天才可以休息一天,你们就在我们两人同时休息得时候来吧。我肯定给钱。”阿凡提动了动脑筋,便带长工们离开了。到了某天,他真得从巴依老爷家帮长工拿到了工钱。
一、故事引入  感知概念
想一想:“某天”到底是哪天呢?阿凡体是用什么方法找到这个日期得?
请同桌两人为一组在日历卡上用不同得符号(   或  √)标出出巴依老爷得休息日和帐房先生得休息日。并完成第一大题得第(1)题。
收账3天才休息一天
连续收账5天才可以休息一天
巴依老爷
帐房先生
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