和牛牛聊天：气息、如何听和把握莫扎特风格

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和牛牛聊天：气息、如何听和把握莫扎特风格

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牛牛：我说了，你不信，还说没气息。董：确实气息不明显。牛牛：是你的问题，我怎么就听着很舒服呢？董：各自主观的因素吧？牛牛：那你听过谁的MOZART气息特别好的呢？董：莫扎特接触得少。董：这个必须了解作品才行。牛牛：跟作品有啥关系？董：也就是气息也要和作品风格内容相应有分寸感。牛牛：这是种基本素质。董：如肖邦的夜曲和莫扎特的气息要求就不一样。牛牛：浪漫派作品都是建立在古典作品基础之上的。董：所以必须了解作品、不能什么都加入气息、扭扭捏捏  牛牛：你这些道道都是哪里搞来的？自己想的吧？董：恩。确实气息是什么一直在想。牛牛：想有个什么用？一定要去听啊。董：也开始在听。牛牛：你听过的作品，加一起有几张CD？董：听得少。董：一共才200张钢琴的CD，150张还是最近买的。牛牛：声乐作品呢？董：歌剧很少。歌剧有意大利语。 牛牛：熟听500张CD之后，再谈这问题；而且要能跟着唱跟着哼。牛牛：听得少能想得出个什么？董：500张！？牛牛：500张也就1000来部作品。牛牛：从文艺复兴一直到现代，每个时期大约80张。100多部作品。不过分。牛牛：而且你只听钢琴，能听得出啥气息？声乐、歌剧。这些是听气息的。董：买了20张歌剧。牛牛：太少太少！ 牛牛：什么叫气息？唱歌的时候自然有气息。牛牛：光听钢琴没有用。而且一定要精听、不是听个好听。要听细节。牛牛：哪天你拿着谱子看到的是一句句话，一段段乐队谱，那就对了。牛牛：还有艺术歌曲也要听。董：恩。 董：声乐不用管语言？歌剧的意大利语不懂。牛牛：语言方面能懂当然好牛牛：不懂也没关系牛牛：Schumann、Schubert的歌曲都是德文董：恩牛牛：看看歌词最好牛牛：边看词边看谱边听牛牛：听句子，怎么分的？董：歌剧听句子？京剧听腔和气息的。有趣！牛牛：这不废话么。京剧跟MOZART有啥关系？ 董：另外，买了两本郑兴三的书。牛牛：贝多芬和MOZART是吧？董：是的。牛牛：说得太细董：太细了？牛牛：但可以作为参考。牛牛：恩，太细：某小节怎么怎么某小节怎么怎么。上课这么讲很累的。 董：有些东西的理解要有一定的积累。董：慢慢积累。牛牛：所以，少说，甚至少想，等有东西了再想。牛牛：否则就是瞎想，想出的都是没有根基的东西。董：恩……有道理。学语言也一样：先是听不是想。至少要听了才想。牛牛：对！语法啊结构啊句型啊都不是自己想出来的。自己想出来人家听了大笑。 董：和声需不需要学点？牛牛：当然。气息和和声非常有联系。 董：老师现在要让孩子不精练地接触各类作品。古典到浪漫弹。以后再细扣。牛牛：恩，想法是好的、要看分寸了。牛牛：但原则性的东西不能太松。董：这个就不是我能把握的。牛牛：风格问题就是原则问题。董：不过象黑风炮的莫扎特的录音这种程度是不是可以？牛牛：他的MOZART风格有问题。董：觉得风格没有原则性地把握？牛牛：当然！就要调整。董：恩。牛牛：就那2句音阶就要调整。这又不难的、一说就明白。董：上次你提到不要句子的渐强弱？——指音阶。牛牛：强弱只是一种表面的东西。方向要有，趣味要有，但不是用强弱来做。 董：就这些？牛牛：就记得这些，或类似这样的东西：分句；句法。 牛牛：你知道MOZART作品里为什么那么多小连线么？牛牛：为什么明明一句长句子，那么多小连线？牛牛：干吗那么写吗？董：恩？牛牛：那是弓法。牛牛：MOZART在写作的时候脑子里常常是乐队，那些小连线是弦乐的弓法。比如所谓的落滚啊。董：恩。牛牛：还有，多看看指挥的DVD、交响乐什么的。牛牛：看看指挥是怎么弄的？牛牛：最好一边看谱一边听，那样有用，很容易明白作曲家的意图。 董：手头有了三套莫扎特的：内田、肯普夫和季雪金。牛牛：不不，别多听钢琴。牛牛：最好是乐队作品、歌剧。否则你不会明白MOZART的意思。牛牛：他的钢琴谱几乎就是总谱、缩印的总谱。牛牛：多听、多看谱。牛牛：你最好搞点协奏曲谱子，双钢琴的就行。牛牛：听乐队的时候看第2钢琴谱、就是伴奏。那是缩印的总谱。董：恩。牛牛：你看了就会明白MOZART奏鸣曲里很多音型，到底在乐队里是什么角色了：是小提琴声部用什么奏法，还是大管、还是乐队齐奏。 董：网上听达达说过听莫扎特歌剧重要。听莫扎特的弦乐也重要。具体听什么怎么听不知道。董：看来我把这个对话保存起来。莫扎特很多人头疼、这个对大家帮助太大了。牛牛：稍微整理一下。牛牛：MOZART的钢琴奏鸣曲，一般来说分3类。牛牛：第1类：乐队型。董：恩、还有新鲜的东西？牛牛：比如那个录音，就是昨天那个，编号忘了。董：我把它加上。（注：后查是K310。）牛牛：比如第9，K457，还是475。牛牛：第14首应该是。董：恩。牛牛：第2类：歌剧型。比如K330的慢乐章；333也是；很多慢乐章都是。牛牛：哦，这个我说得不够周密。应该说MOZART的奏鸣曲有2个特征。牛牛：第1类是乐队倾向。比如我刚才提的那几个的第一乐章。董：恩。牛牛：第2类是歌剧性，就是很多慢乐章。牛牛：这么说好，分类说不好。牛牛：所以你想，如果你对乐队作品和歌剧不熟，弹什么MOZART？牛牛：第三类么就是键盘性。董：例如？牛牛：哦，键盘性么，K333、330第一乐章。还有末乐章。董：怎么理解键盘性呢？ 牛牛：唉，要是你在边上，我一手拿谱一手拿遥控器，保证你半小时内搞懂。董：哈哈、作曲上去理解就是和声为基础的那种？牛牛：也不能这么说，别太具体。董：不过回去听听你说的K333、330第一乐章、可能会明白。牛牛：那2个可不是乐队性的。 董：这些东西是谁教你的？牛牛：我自己悟的，几乎没人说过。董：这么厉害？牛牛：10年前我就有1000多张CD了。董：还好有D版，不过1000多张CD，够你穷的！牛牛：是呀，以前D版还贵。牛牛：那时候脑子里真的是整部整部的装作品。董：你牛。牛牛：随便你报个名字，我马上从头哼到尾，声音都在脑子里。董：这个可吹是天才？牛牛：听多了自然就这样。董：知道了。你一首曲子反复听多少次？牛牛：那就没准了，喜欢的就天天听，反复听。董：恩 牛牛：其实说回来，关于古典奏鸣曲，演奏者就是指挥；谱子一般来说就是总谱的缩印。董：恩。牛牛：要是看不出个乐队来，基本上就失败了。董：恩。这个交响性好象贝多芬的作品特别强调、原来所有的古典奏鸣曲都是。牛牛：贝多芬是MOZART，HAYDN的继承者呀。董：所以学贝多芬先学莫扎特或海顿。牛牛：当然！ 牛牛：也有说法，说钢琴就钢琴，别乐队啊歌剧的。牛牛：说钢琴性的，HAEBLER是个代表。董：HAEBLER？不了解、回去查查。牛牛：INGRID HAEBLER，可能没完全拼对。牛牛：一个女的，奥地利钢琴家，弹SCHUBERT和MOZART出名的。董：恩。牛牛：自己的想法而已、说不定也都是没有的东西。董：不过挺有意思。牛牛：其实是有道理的：钢琴是啥时候才有的东西？牛牛：之前都是弦乐管乐，一路这样写下来，当然是这个路子。董：恩。牛牛：现在的人学音乐都是跳着反着来，本末倒置。董：到也是。 董：你古典弹得多吗？牛牛：我古典弹得很多。董：行了……这些够大家消化很长时间了。牛牛：你整理一下吧：发一篇，应该不错的。 牛牛：音乐确实是声音，但音乐绝对不只是声音。董：恩。。。聊到这儿。。。

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