在执着追求中提升自我(人教版教学总结)

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在执着追求中提升自我
(人教版教学总结
)在执着追求中提升自我
(人教版教学总结
)湖北省天门实验高级中学
张巨宏天门素有文化之乡、状元之乡的美誉，她是一片具有深厚文化底蕴的沃土，而天门实验高中更是沃土中一块肥美的园地。她充满浓郁的尊师重教的氛围陶冶了我，使我对教育教学有了执着的追求。我植根于这片沃土中，潜心于探索语文教学的基本规律，追求着语文教学的科学性、艺术性。我深知语文教学要与时俱进，贴进生活，于是积极进行课堂结构改革，强化单元教学的迁移性、单篇课文的整体性、读写听说的互动性，主张博读积累、引趣导学，注重对学生进行思维训练，注重目标激励、特长展示、赏识评价、拓展创新，不断提高学生领悟、品读及揣摩运用语言文字的能力
，形成灵活、新颖、严谨、实在的教学风格。
语文教学能力的提高离不开科研，只有勤于思考和总结才能提升自己。近年来，我在《中国教育报》《中学语文》《语文教学通讯》《上海师范大学学报》等
16种省级以上报刊发表文章
40多篇，约
25万字。论文多次获奖。其中，论文《谈新编阅读教材的思维训练特点及在教学中的实施》发表于《荆州师专学报》（
1990.4
），对培养学生思维能力作了 ...

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关键词：提升自我 人教版 上海师范大学 中国教育报 思维训练