【比较文学】比较文学本科教学模式研究

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【比较文学】比较文学本科教学模式研究
比较文学本科教学模式讨论
一、教学目的
在探讨、讨论比较文学教学问题时，笔者认为首先应当考虑的问题就是它的教学目的。我们的高校里开设这门课程的目的是什么，这是一个非常重要的问题，可以说这是从事比较文学教学的指导思想。那么，在本科阶段学习比较文学课程的目的是什么呢？对这个问题学界的看法也是见仁见智、不一而足。有人强调必需重视比较文学的学科理论，维护比较文学的学科体系的完好性和系统性；有人则认为应当注意比较文学教学的实践性和有用性……笔者认为对这个问题可以从宏观和微观两个方面来考虑。从宏观的角度来看，对比较文学的学习并不应当仅仅局限在比较文学的课程范围之内，学习比较文学的目的，是培育同学从事文学观赏和文学讨论的一种宏阔、开放的视野、思路、观念及其方法，提高同学从事各种文学活动时的熟悉水平和基本素养。因此，在高校中文专业和其他相关专业的有关课程的教学中，都应当贯穿比较文学的精神。例如，我们不管在中国古代文学课程教学还是外国文学课程的教学中〔特殊是在外国文学课程教学中，由于比较文学课程大都是由外国文学老师承当的〕，在涉及到神话这种古老文学形式的教学时，都可 ...

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关键词：比较文学 外国文学 中国古代 中文专业 指导思想