【急诊医学】急诊医学人文教育强化措施
急诊医学人文教育强化措施
急诊医学是一门新的综合性医学学科,具有危重病人多,病情冗杂,诊断不易明确,患者及家属心情急躁等特点。急诊医护人员具备优秀的专业素养、良好的心理状态和医德医风是提高急诊质量和避开急诊医疗纠纷的基本保障。因此,加强急诊医学人文素养教育尤为重要。
培育良好的品质
急诊医学是一门用最少的数据和最短的时间来挽救生命、减轻病痛的艺术[1]。急诊患者到达急诊科时,往往要求医生能供应最快的诊断、快捷而有效的治疗和上帝般的服务[2]。而急诊患者多病情危重冗杂,短时间内作出正确的诊断、处置是有肯定困难,需要急诊接诊医生具有良好的内在品质,具备一种处变不惊的性格,同时还要学会自我心理调整,善待自己迎接挑战,树立职业的使命感,学会珍爱生命、敬重患者,形成爱岗敬业、团结协作等良好的作风和行为习惯,才能在以后的工作中呈现出对病人的理解和关爱,真正做到想病人所想,急病人所急。
强化法律意识
在急诊教学中应加强相关法律学问的教育,结合详细事例,强化同学的法律意识。尤其是在临床实习中,强调要有一个客观仔细的看法,从体格检查的系统与规范到医疗文件书写的完好性 ...


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