25为中华之崛起而读书
名言导入:这节课老师和同学们分享一句名言:为中华之崛起而读书(引出课题)同学们知道这句话是谁说的吗?周恩来,你们对周恩来了解多少呢?(介绍周恩来)
质疑:周总理是在怎样的情况下立志为中华之崛起而读书?为什么要立志为中华之崛起而读书?
初读课文,整体感知
(一)检查预习
(二)读课文
要求:读准字音,读通句子;边读边想,课文主要讲了一件什么事情?
(你概括的真全面,能否用更精炼的语句概括一下?少年周恩来感受到中华不振的现实后,立志为中华之崛起而读书)
品读课文
(一)课文的哪一自然段让你真切的感受到了中华不振的现实?哦!大家一致认为第八自然段,老师也这么认为,请同学们仔细品读课文第八自然段,细细体会,从哪些词句中感受到中华不振,感受深刻的地方,动笔画一画写一写,并在小组内交流。
1、交流收获,小组汇报员解说:
(1)你通过中国妇女衣衫褴褛,洋人得意洋洋体会到中华不振,你真会读书,能够抓关键词理解。你能不能读一下这句话?(这位妇女在哭诉什么?预设:你觉得可能诉说自己悲惨的遭遇,此时站在旁边的洋人又会想些什么呢?预设:谁让你闯入我们的地盘?面对如此耀武扬威的
洋人,妇 ...


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