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0－3岁婴幼儿的智力潜能的开发教案
主题九 0－3岁婴幼儿的智力潜能的开发》 教案的根本内容
（第1课时）
课程名称
0－3岁婴幼儿运动力量的进展
课时第1课时
教学目标
家长了解0-3岁婴幼儿运动进展的规律，把握促进婴幼儿大运动和精细动作力量的进展方法，促进婴幼儿运动力量的进展。
教学重点
家长把握促进婴幼儿大运动和精细动作力量的进展方法
教学思路
0-3婴幼儿家长是教学的主体，是学习的仆人，因此本教案的设计，站在家长的地位，依据0-3岁婴幼儿家长家庭教育的水平、需求、阅历为动身点的。对于需要家长了解的0-3岁婴幼儿运动进展的规律以讲授法为主，并协作PPT；而对于促进促进婴幼儿大运动和精细动作力量的进展方法，采纳实际的操作演示法为主协作互动法，便于家长的直接把握。
教学环节
三优工作的导入→婴幼儿运动发育的规律→0－3岁各年龄阶段婴幼儿运动发育的水平→如何促进婴儿运动力量的进展→小结→沟通
教学资源
《浙江省优生优育优教培训教材》；《0—3岁婴幼儿运动力量的进展》PPT；红绒球、小球、摇铃、积木、响环、拨浪鼓、图画书、珠、画笔、纸剪刀等用品和玩具；手指操互动；家长指导资料；照片等。
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关键词：婴幼儿 培训教材 家庭教育 年龄阶段 优生优育