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雷达卡
《诺贝尔》第一课时说课稿
一、说教材
大家好，今天我说课的内容是苏教版五年级上册第六单元第 三篇课文——诺贝尔。这篇课文主要记叙了诺贝尔
创造炸药的艰 难过程，表现了他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神。我执教 的是本课的第一课时的教学。
二、说目标
根据教材编写的意图和学生的特点，我制定了以下的教学目 标：
1、学会本课生字新词，注意“锤、械”的写法，学习一个 多音字：“摩”。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、凭借语言材料了解诺贝尔奖设立的依据以及诺贝尔的成 就，初步感悟诺贝尔的精神。
读通课文，初步了解课文内容是本节课的教学重点。
三、说过程
我的教学环节大致是这样的：激趣导入，对题质疑——初读 感知，解决字词——再读课文，理清条理——个性朗读，初探形 象——结课存疑，留下悬念。
在上课开始时，我和学生从聊一聊喜欢看的电视节目谈起， 既激发了学生的学习欲望，也拉近了我和学生之间的距离。然后 由最近热播的电视剧《红高粱》引出莫言——第一个荣获诺贝尔
奖的中国籍公民。泱泱中国有十几亿人口，而在诺贝尔奖设立
100多年以来，莫言是第一个，看来要想获得此奖并非易事。接 着让学生质疑，带着疑 ...
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