2020年有关简便计算复习的教育论文

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有关简便计算复习的教育论文
人教版《数学》四年级上册第三单元“简便计算”。
1、在独立计算、全班交流活动中，经历自觉回忆整数四则运算中的简便计算，并建立完整的认知结构的过程。
2、在熟练掌握加法、乘法中的运算定律，减法、除法中的运算性质的基础上，能灵活运用它们使一些计算简便。
3、培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。
1、出示一组典型的算式。并提示学生独立思考怎么计算简便。
提前板书“简便计算”
师：今天我们来上一节复习课。我们先来看一组算式：
1）245+180+20+155
2）25×13×43）9×125×84）84×36+64
×845）125×（100+8
）6）528-53-47
7）3100
÷25÷4师：这些运算如果按照运算顺序计算，你们感觉怎么样？
生：麻烦
2、让学生带着问题独立计算。
师：__使这些题的计算简便呢？依据的是什么？带着问题独立计算。
1、引导学生回报简算过程和依据。教师适时板书相关定律的字母表示式
[本环节为他们展示自己的学习成果，提供平台。也为梳理知识，查缺补漏，生成教学资源。各个班级的学习基础都不一样，在教学实践中可根据不 ...

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关键词：教育论文 查缺补漏 独立思考 字母表 人教版