师德建设的新视野：中学教师的职业倦怠与职业承诺问题(教师中心稿)

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师德建设的新视野：中学教师的职业倦怠与职业承诺问题
(教师中心稿
)福建武平二中
内容摘要：根据对我省部分中学教师的职业行为调查，我省中学教师存在着职业承诺低，职业倦怠指数高的现象。本文探讨了现象的成因，并对传统师德建设过于强调外在强制的他律，忽视教师职业心理的内在需要的误区作了批评，提出了“以师为本”、人文关注教师职业心理的观点和以“适应与超越”为师德建设终极目标的系列构想。
关键词：职业倦怠
职业承诺
以师为本
进行教师职业道德建设，建设一支高素质的师资队伍，是实施科教兴国宏伟战略目标的需要，是教师做好本职工作的需要，也是教师个人安身立命，获得幸福人生的需要。但目前存在的问题是：这种需要很大程度上似乎仍处于一种权威的外在强制的他律状态，并没有完全被教师个人所认同并内化为教师个人的思维、情感、意志，形成内部调控的自律机制。很多教师还只是凭借感性的、经验性的、朦胧状态的职业良心来尽自己的义务，并没有用理性的清晰状态的自觉的职业道德意识来指导自己的教育（
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教育网）实践，调节师德实践中的诸种关
系,这就构成了师德建设的一个误区
,容易使教师的职业道德建 ...

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关键词：职业倦怠 职业道德 本职工作 科教兴国 道德意识