楼主: ruhemiadui
82 0

[学习资料] 如何提高物理实验课教学质量 [推广有奖]

  • 0关注
  • 12粉丝

已卖:2355份资源
好评率:99%
商家信誉:一般

硕士生

51%

还不是VIP/贵宾

-

威望
0
论坛币
1138 个
通用积分
2750.9853
学术水平
6 点
热心指数
8 点
信用等级
10 点
经验
-6604 点
帖子
0
精华
0
在线时间
358 小时
注册时间
2012-6-24
最后登录
2026-2-14

楼主
ruhemiadui 发表于 2025-3-17 09:54:29 |AI写论文

+2 论坛币
k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群
赵安豆老师微信:zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币!

+2 论坛币
如何提高物理实验课教学质量
物理学是一门以试验为基础的学科,试验是物理学商量的方法之一,建立和把握物理概念、规律离不开试验。《大学物理试验》是理工科类学生的一门必修课,它在中学物理试验的基础上,依据循序渐进的原则,学习物理试验学问和方法。在培育大学生实践能力、分析能力和形成严谨、实事求是的科学素养方面有其它课程不行替代的作用。那么如何提高大学物理试验课的教育教学质量?笔者认为可以从以下几方面进行改进。
1提高教师自身素养是提高大学物理试验课教学质量的前提
教师是学生的“传道授业解惑”者,不管在学问方面还是在做人方面都是学生的第一仿照人,其素养的高低直接影响着学生的进展,故提高教师自身素养是提高教学质量的前提。如何提高教师自身素养?可以从以下几点做起:(1)促进教师自主学习,具备扎实的专业学问。(2)开展多样性活动,加强同伴互助。比方“导师制”,要求有教学阅历的教师带刚进课堂的年轻教师,对他们的学问和教育教学方法进行指导;“随堂听课”也是一个提高教师素养的方法,鼓舞年轻教师多听有阅历的老教师的课,可以学到很多东西来弥补自己的缺乏,以提高教育教学质量。(3)擅长反思、总结。教师应对自己每一 ...
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

关键词:如何提高 教学质量 实验课 大学生实践 教育教学

您需要登录后才可以回帖 登录 | 我要注册

本版微信群
扫码
拉您进交流群
GMT+8, 2026-2-18 20:38