生综合素质评价考核制度精编

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长洪初级中学中学生综合素质评价制度

为了全面贯彻党的教育方针， 全面推进素质教育， 根据《教育部关于积极推
进中小学评价与考试制度改革的通知》    ，根据教育局有关精神， 为积极推动我校
素质教育， 全面提高学生综合素质， 特制定本毕业生综合素质评价方案，    结合我
校实际，制定本方案。
一、指导思想 ：
初中学生综合素质评价要以党和国家的教育方针和科学发展观为指导，     要有
利于引导学生自我认识、自我教育，促进学生全面、主动发展；要有利于引导教
师转变教育教学行为， 促进基础教育课程改革深入、 健康发展； 要有利于引导家
长、社会逐步树立正确的人才观和教育质量观， 从而进一步推进我校的素质教育，
全面提高教育教学质量。
二、评价原则 ：
综合素质评价既注意对学生、 教师和学校的统一要求， 也关注个体差异以及
对其发展的不同需求， 为学生成长、 教师和学校有个性有特色的发展提供一定的
空间。
三、评价管理制度：
根据教育部、 省市县有关文件和指示精神制定评价方案，    并组织实施。 学校
为每个学生建立学生成长档案， 全面客观反映学生的成长过程， 并以此作为对学 ...

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关键词：综合素质评价 综合素质 科学发展观 素质教育 教育教学