“一幅美丽的图画”教学纪实与评析-

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“一幅美丽的图画
〞教学纪实与评析_
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
　　　　教学内容：小学数学北师大版三年级上册“认识周长”。
　　　　教学目标：
　　　　1．通过剪一剪，摸一摸，描一描，找一找，量一量等活动，感知并认识周长的含义。
　　　　2．通过动手操作，观察，测量等活动培养空间观念。
　　　　3．在学习活动中体会现实生活中的数学，激发学生学习兴趣和主动性，培养合作和探究的意识和能力。
　　　　教学重、难点：理解和掌握周长的含义。
　　　　教学准备：剪刀，三角形、长方形、正方形、圆形的图片，一张画有简单图案的纸板，彩带。
　　　　
　　　　教学流程：
　　　　
　　　　一、动手操作，导入新课
　　　　师：老师给大家带来了许多不同形状的图形，想看看吗?老师已经把它们藏在了书桌里，快找找吧!谁来告诉老师，你找到了什么图形?
　　　　生：我找到了三角形。
　　　　生：我找到了圆形。
　　　　……
　　　　师：想把它们剪下来吗?赶快动手剪，看谁剪得又快又好!
　　　　师：剪好后把它举起来。 ...

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