悉心浇灌静等花开——一位“特殊儿童”的在园教育

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悉心浇灌静等花开——一位“特殊儿童”的在园教育
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悉心浇灌静等花开——一位“特殊儿童”的在园教育
金育勤;
【期刊名称】《山东教育：幼教版》
【年(卷),期】2017(000)003
【摘要】基本情况齐齐，男孩，3岁，父亲为公司职员．母亲是全职妈妈，由于中年得子，家长过分溺爱，对孩子的不良行为习惯未给予及时纠正、教育。试园表现1．融入集体能力较弱．与小朋友发生矛盾会动手打人。2．注意持续时间很短，无法与小朋友一起玩玩具。
【总页数】2页(P.31-32)
【关键词】特殊儿童;教育;不良行为习惯;公司职员;持续时间;小朋友;溺爱;家长【作者】金育勤;
【作者单位】山东省人民政府机关幼儿园;
【正文语种】英文
【中图分类】G760
【相关文献】
1.家长参与特殊儿童教育的重要作用及举措 [J], 邢同渊
2.一位特殊儿童的社工支持性服务 [J], 葛军伟
3.用爱浇灌用心照料——“特殊儿童”随班就读的教育探索 [J], 刘艳
4.特殊儿童教育中的志愿服务研究--以自闭症儿童教育为例 [J], 贺晓宇
5.用爱浇灌 ...

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关键词：儿童教育 持续时间 不良行为 基本情况 人民政府