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四家子中心小学随班就读工作制度
一.随班就读工作档案资料要求
1.每学期制定随班就读工作的计划和总结。
2.随班就读学生一人一档：随生登记表，家长申请书，智商鉴定证明或病情证明。
3.教师制定个别化教学计划。
4.随班就读资源教室使用情况记录表。
5.随班就读教研活动记录。
6.学校制定的相关工作制度和职责要求。
二.随班就读工作评价标准
(一)、领导与管理
1.每学期制定特教工作计划，各项工作落实到位，学期结束做好工作小结。
2.成立学校随班就读工作领导小组，校务会议每学期研究特教工作2次。
3.每学期校领导听随班就读生课3节。
4.设立教导级专管员，负责开展学校随班就读工作，专管员听随生课5节以上。
5.资源教室作用发挥良好。
6.配备一位专（兼）职的资源教师。
7.特教津贴落实到位。
8.规范操作对随生的认定工作。
9.特教档案资料齐全，管理规范。
(二)、教育与教学
1.每月开展特教教研活动
2.对随生实施个别化教学计划
3.保证每个随生每天有20分钟的个别辅导。
4.关心随生成长，每学期至少对随生进行2次心理辅导。
5.加强家校联系，每学期至少对随生进行2次家访。
随班就读工 ...
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