小蝌蚪找妈妈课件

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小蝌蚪找妈妈课件
小蝌蚪找妈妈
肖莉二、教学目标
1、正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
2、能通过朗读了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，培养学生观察能力及热爱大自然的思想感情。
3、借助读物中的图画阅读，不断提高自主识字、自主阅读能力。
三、教学重难点
１、理解课文内容，了解蝌蚪到青蛙的生长过程。
２、分角色朗读小蝌蚪找妈妈的过程。
四、教学准备
课件五、教学过程
（一）、激趣引入
１、猜谜语。
⑴身子像个小逗点
,摇着一根小尾巴，长大吃虫叫哇哇。（蝌蚪）谈话引入。
同学们，你们觉得他们是一家人吗？为什么长相相差这么大呢？难怪小蝌蚪连自己的妈妈都不认识。今天我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！
３、板书课题。
（这样精心设计导言，调动学生视觉听觉交叉参与活动，有效激发他们的探究欲望，使学生能够主动、充满激情地参与学习活动。）
（二）、自学课文
揭示自学要点：
1、自学生字、读准字音、认清字形、笔画结构、试着给生字编码，若不会的作记号提出来。
2、你认识画面上哪些动物？哪些动物不是小蝌蚪的妈妈？小蝌蚪为了找妈妈，向谁去打听的？
3、最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈？它们的妈妈是什么样儿的？ ...

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关键词：学习活动 阅读能力 重难点 同学们 大自然