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测量物理教案范文
测量物理教案
　　作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是为大家的测量物理教案，欢送阅读，希望大家能够喜欢。
　　1、知道力的单位是牛顿，对牛顿的大小形成具体观念。
　　2、知道弹簧秤是测量力的工具，知道它的构造。会用弹簧秤测量力。
　　学生实验器材：弹簧秤，木块，长木板，一根头发。
　　请一位男同学和一位女同学到讲台前，分别拉拉力器。要求其他同学观察，然后答复：
　　1、弹簧为什么伸长了？
　　2、两位同学拉弹簧时，弹簧的伸长相同吗？为什么不同？
　　3、哪位同学的拉力大？怎么知道他的拉力大？
　　归纳：拉力使弹簧伸长；拉力大小不同，弹簧的伸长不同；拉力越大，弹簧伸长越大。利用弹簧的伸长可以测量力的大小。
　　本节学习力的测量。
　　板书：二、力的测量
　　国际上通用的力的单位是牛顿，简称牛。为纪念牛顿而命名。
　　板书：1、力的单位：牛顿。
　　拿起2个鸡蛋的力大约是1牛顿。
　　提起质量为1千克的物体的力约为10牛顿。
　　举起20千克的小孩的力约为200牛顿。
　　说明弹簧秤是测量 ...

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关键词：教职工 学习力