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业务工作总结
桦甸试验幼儿园
一学期的工作即将结束，在全体老师的共同努力和帮忙下，本学期的工作比较圆满地结束了，现将主要工作回顾如下：
管理一、班级管理
1．幼儿习惯养成。
“育人为本，德育为先”， 各班级老师、保育员乐观协作，对于幼儿的养成训练，从学习《**规》开头，通过看碟、听传统故事、评比“每月之星”等将《**规》落实到一日活动中，绝大多数孩子在洗手、入厕、午睡、回答问题、握笔、写字、问好等日常行为中表现出了良好的习惯，小小班的孩子，在常规养成、力气等方面形成较快，较好。
2．班级常规管理。
在班长的辛勤付出和老师的协作下，班级各项常规活动进展顺当，老师之间有分工、有合作，能认真组织各项活动，极少有撒大洋、串班等现象。老师之间，师幼之间，家长与老师之间相处和谐，使班级各项工作井然有序，家长也特殊支援、协作幼儿园工作，没有发生家长找领导“告状”的现象。班级的各项业务手续（教案、随笔、班级交**记录、周方案等）同上学期相比虽然还有个别不按时完成的现象，但是总体看来进步很大。
尤其小小班的老师在老老师的阅历传授和自身努力下，孩子各项力气的形成很快。部分班级的特色初见成效，如小小一班、中 ...
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