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《走一步，再走一步》获奖教案
《走一步，再走一步》获奖教案
一、教学目标：
1、要求学生在预习的根底上，借助于工具书把握相关的字词。
2、有感情的朗读全文，初步感知课文内容，精确复述课文内容。
3、理解重点语句，把握本文思想感情，提升自己的思想熟悉。
4、激发学生勇于克制困难、战胜困难的决心和士气。
二、教学重点、难点：
1、整体感知课文，把握详略得当的写作技巧。
2、把握文章如何借事论理，使学生感受到正确对待困难，在面对困难时要有不馁不躁，镇静应付的信念和决心。
三、教学预备：
1、通过预习初步把握字词的含义，把握文章的也许内容。
2、品尝文中美丽语句，领悟其深刻含意。
3、借助于多媒体、图片等帮助性教学用具。
四、教学设想：
使学生从在那座陡崖上学到的如何克制困难、战胜苦难的阅历解决实际生活中遇到的困难，使学生领悟人生会有这样和那样的曲折，要着眼于克制困难的那一小步，要勇于跨出那一小步，人生才能跨出一大步。让学生积极思索一小步是成就一大步的基石，使学生从一小步中受到思想和情感的熏陶，提高学生的审美力量。
五、课时安排： 2课时
第一课时
一、教学目标：
1、能够整体感知课文，能复述 ...
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