《北京》的教案

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《北京》的教案
《北京》的教案
教学目标：
1、熟悉 14 个生字，写好“阴、城” 2 个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的局部，感受北京的漂亮和巨大变化。
3、激发喜爱祖国首都的意识和感情。
教学重、难点：
重点是有感情地朗读课文，
难点是理解课文内容，感受北京的漂亮，激发喜爱祖国之情。
教学流程：
一、直接导入，引出课题
教师板书“北京”。
师：大家齐读这个词。（生读课题）
师：北京是哪儿？
生：北京是我国的首都。
师：你知道的可真多。北京在哪儿? 北京什么样？
生：七嘴八舌。
师：前面我们已经知道了祖国妈妈的生日，学习了歌颂祖国妈妈的诗歌和歌曲，今日我们就一起去祖国的首都看看。
齐读课题。
二、初读课文，体会境况
师：请同学们自由地朗读课文，遇到不熟悉的字，借助拼音读准，还要想方法记住它；遇到难读的句子，多读几遍，直到读通顺了为止。开头吧！
生自由练读。教师巡察，发觉学生的困难。
师：提起北京，自然会想到天安门，举世著名的天安门城楼和天安门广场位于北京城的中心。出示天安门广场的图片。下面配其次段文字。请同学们结合图片读一读其次自然段。
天安门在 北京城 的 中 ...

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关键词：天安门广场 天安门城楼 歌颂祖国 天安门 同学们