《乌塔》教案

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《乌塔》教案
《乌塔》优秀教案
【教材分析】
《乌塔》是九年义务教育小学语文第七册第七单元的一篇略读课文，课文主要讲了一个十四岁的德国小姑娘单独一人游欧洲的事，反响了国外少年儿童独立生活的力量和独立意识，同时也反映了他们对生活的喜爱。
文章按事情进展的挨次来写的。先写初逢乌塔，在罗马的旅馆里，主要写她睡得正香和起身后利利索索地整理好行装，预备按规划连续巡游；接着写晚上回到旅馆后，我和乌塔的谈话，只要写了乌塔这次旅游的行程之长，安排之周，预备之久，以及独立生活的意识；最终写乌塔和我道别，连续她未完的旅程。
【教学目标】
1．学问目标：熟悉生字、新词，了解词语的意思。读懂课文内容，
并能对课文的内容发表自己的见解。感情地朗读课文，
2．力量目标：提高学生独立阅读的力量，读后表达自己见解的力量。
3．德育目标：学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自主的好品质。思索作为我们应当有怎样的自主力量？
4．创新目标：引导学生自学，自己提出问题，学会独立思索。
【教学重点、难点】
（1）培育学生独立阅读的力量。
（2）从表达、描写中了解人物特点，感悟较深层意思并谈出自己的见解。
【教学用 ...

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关键词：少年儿童 学会独立 义务教育 小学语文 对生活