《登鹳雀楼》的教案

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《登鹳雀楼》的教案
《登鹳雀楼》的教案
教学目标:
1.学会本课8个生字.熟悉“楼,入,雀,依“4个字.
2.正确,流利地朗读课文,背诵课文.
3.从朗读诗句中体会到“站得高,才能看得远“的道理.
教学重点:学会本课生字,朗读,背诵课文.
教学过程:
第一课时
一, 创设情境
1. 小朋友,今日我要带大家到山西游玩一次.瞧,(出示挂图)我们就来看看这座亭子以及四周的风光.你们知道它叫什么名字吗 (学生答复)
2. 你们真聪慧!对,我们一起来读读课题《登鹳雀楼》(齐读)
二, 自渎课文
1. 有些小朋友迫不及待的想要看看登鹳雀楼的美景了.那翻开书,自己读读课文吧!读的时候要留意读准字音,读通句子.(学生自渎课文)
2. 我看到小朋友都读得特殊仔细,谁情愿读给大家听听 (指名读,男女生读,小组赛读)
3. 大家都读对了,而且都会自己停顿啦,真了不起!我们一起读读,留意大家的声音应当很和谐.(学生齐读课文)
三,学生生字
1. 小朋友读书读得很仔细,很正确,可见昨天在家里书读得很好.可是不知道大家生字预习得怎样
2. (出示生字卡片)这一课的生字宝宝很想熟悉大家,我们先在心里和它们打招呼,待 ...

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关键词：登鹳雀楼 小朋友 男女生 不知道 打招呼