[学习资料] 《时分的认识》教学反思 [推广有奖]

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W160730202752Fy 发表于 2025-4-16 15:24:42 |AI写论文

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《时分的认识》教学反思
课后我对自己这节课的授课情况作了一番反思。总的来说：本节课教学目标明确，教学结构合理。
1、教学方法的优化
这节课的内容是在一年级的学习中，学生已经初步认识整点钟的础上进行教学平的，本节课主要使学生进一步认识钟面，把握看钟表的方法，以及认识时间单位小时和分，知道1时=60分。时间单位不像长度、重量单位那样简单用具体的物体表现出来，比较抽象，单位间的进率出比较複杂，为了帮助学生克制畏难情绪，在教学过程中，以“教师为主导，学生为主体，活动为主轴”为思想，并能结合生活实际，培养学生自主的力量。例如：
“认识钟面”这一环节，我从学生的生活实际出发，从孩子比较熟识的起床、上学、睡觉等作息时间入手，自然入题，把学生已有的旧知开掘出来，为学习新知服务。又例如：让学生知道1时=60分这个时间进率出是比较难的，我让学生观察教师演示实物锺，通过观察，自己去发现，自己去探究，从而抽象出时与分的进率。
在体会1时的持续时间的时候，出紧扣生活实际，通过1节课（40）分+课间（10）分+（）分是1时的计算，使1小时的持续时间与学生日常活动的时间体验建立起联络。再例如：教学“认读整时刻”，我 ...