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《在山的那边》优秀试讲稿
《在山的那里》优秀试讲稿
导入每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的”梦想
'
， 对将来，都有热烈的企盼与遐思。那么，生活在大山深处的孩子， 他们又在想些什么呢？他们的想法，给我们又会带来什么启发呢? 今天，我们学习诗歌《在山的那里》，和山里的孩子一起，去探 寻山外那美好的世界。
新授1.给加点的字注音。
2.形似字辨析。
3.解释词语。
4.指 导同学朗诵课文，在朗诵中品味重点语句含义
1）范读课文， 可播放背景音乐。〔同学听读时：
a.注意老师朗诵的节奏、停顿 及意义重音。
b.理解诗中山与海的意思。）
2）组织同学讨论” 山’与”海'在诗中的意思。同学刚刚接触合作讨论的方式，能说 对大意就行。老师要以激励为主，即使说的不全面、不深入也无 妨，后面还要引导深入探究。
3）同学习题精选体朗诵课文。［教 师指导］
a.先给诗句划分朗诵节奏。
b.再挑选意义重音。以上 两点是教给同学最基本的朗诵方法，掌握了朗诵节奏与重音，可 以帮助同学理解诗句意义。教师可以以几个诗句为例，然后让同
学讨论、自己划出节奏及意义重音即可。〔投影示例：诗句的 ...
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