生产过程的核算
说课稿
昆池职中 孟小敏
尊敬的各位老师,大家好!今天我说课的题目是《生产过程的核
算》。我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点与难点、教
法与学法和教学过程六个方面谈谈对本节课的理解和课堂设计。
一.教材分析
《生产过程的核算》是高教版基础会计教材第六章第三节的内容,
处于供应过程和销售过程之间,因此,本节内容在本章中具有承上
启下的作用。主要学习在生产过程中相关的账户设置,以及具体的
业务处理。本节课蕴含着企业具体生产过程发生的每一个步骤的相
关核算,有助于学生了解企业从开设到销售产品获得利润的过程,
并将每一个过程深入到核算当中。
二、学情分析
本课程的授课对象是中等职业学校的学生,学生学习基础会计已
有一段时间,对账户、复式记账法、会计凭证以及主要经济业务的
核算有了一定的掌握,这些都为本内容的教学奠定了基础。
从学生的认知情况看,他们对实践操作较感兴趣,但对学习理论性
较强的知识存在着畏难情绪,理解能力较弱,对知识的掌握速度较慢。
三、教学目标
(一)知识目标
(1)了解生产过程核算的主要内容
(2)理解 ...


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