第一学区道德与法治评课稿

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第一学区教研活动《道德与法治》评课稿
尊敬的各位领导，各位同仁，
大家上午好。
今天听了三位老师的做课，收获颇多，受益匪浅。每位老师都
给我留下了深刻的印象，每节课都经过她们精心设计，反复锤炼，
因此非常精彩。下面谈谈我的感受。
今天做课的三位老师有一个共同的特点，他们都能结合教学内
容，紧紧围绕“打造生本化、校本化的活动课堂”这一主题，精心
设计一系列贴近学生生活的教学活动，吸引和组织学生参与课堂实
践，教师由讲者、说教者，转变为学习活动的设计者、组织者、参
与者、指导者和辅助者，学生是学习的主体，真正实现了以学生为
主体的主导思想，体现了教学新理念，体现了学生参与活动的自觉
性、主动性以及活动的参与面和活动效果。三位老师的课又各有亮
点。下面我首先谈一谈，任月琴老师做的《我们不乱扔》一课。
《我们不乱扔》这节课层次清晰，匠心独具，设计巧妙，时效
性前。教师语言充满童趣，使是静态的教材文本演化成了生动的课
堂教学。我想用几个词来评价这一堂课，即有序，有神，有生，有
色。
   一、层次设计，匠心独具——有序。
有序是指采用板块方式进行教学，板块之间的过渡紧凑自然，
教
学 ...

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关键词：受益匪浅 学生生活 学习活动 主动性 组织学