高中生物第5章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件

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第5章　生态系统及其稳定性
第2节　生态系统能量流动
1.结合教材P93能量流动分析，说出能量流动概念。2.观察教材P94图5－6、图5－7，了解能量流动过程。3.结合教材P95图5－8，总结能量流动特点。4.概述研究能量流动意义。
目标导读
重难点击
能量流动过程和特点。
课堂导入
            方式一：请大家做一个高兴竞猜游戏。假设你像鲁滨逊那样流落在不毛荒岛上，只有15 kg玉米和一只母鸡能够食用，那么使自己活最长方法是： 1.先吃鸡，然后吃玉米2.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产蛋，最终再吃鸡学生回答 每组学生各选一名代表，做出选择。(绝大部分学生选择是2)教师回答 真理往往掌握在少数人手里。我们共同来看看鲁滨逊选择是——先吃鸡，后吃玉米。但母鸡提出抗议。教师总结 对于母鸡抗议，我们是能够了解。我们必须给母鸡一个合理解释，消除母鸡不满情绪，这就得用到我们这节课内容“生态系统能量流动”。
学生回答
教师回答
教师总结

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关键词：ppt课件 生态系统 高中生物 高中生 一等奖