课堂教学在艺术的生活中行走刘旭省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件

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课堂教学：在艺术生活中行走刘旭
    教育艺术不在于知识传授，而是激励、唤醒和鼓舞。
         ——弟斯多惠（德国）
         学习成功不在于分数多少，而是活动、自信与收获。——刘旭（中国）
一、课堂教学方法中存在问题1、教学引入中存在问题（1）引入机械、呆板，就知识引入知识（2）引入缺乏师生互动，难以吸引学生注意力（3）就引入而引入，不设置思维情景

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