(完整版)《商的末尾有0》教学设计

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《商末尾有 0 的除法》的教学设计
     米苴小学     李云艳
【教学内容】
  人教版小学数学三年级下册第 25 页例 7 及相应练习的内容。
【教材分析】
《商末尾有 0 的除法》是三年级下册第二单元的内容，教材先是根据实际问
题列出算式，让学生进一步掌握计算方法，再利用实际操作演示为用竖式计算的
思维过程特别是为什么个位上要商 0 提供形象支撑，最后是教学笔算商末尾有 0
的除法。教学完后教材又通过验算来让学生自己试试算得对不对来进一步理解商
末尾有 0 的计算方法。本课内容培养了学生解决问题的灵活性，也为以后的学习
奠定了计算基础
【教学目标】
1、掌握末尾有 0 的除法计算方法，能理解除到被除数的某一位不够商 1 要
商 0 的道理，并能正确计算。
2、通过多种形式的练习，提高学生笔算除法的计算能力，养成验算的习惯。
3、培养学生学会从事例中抽象概括出规律的能力，完善他们的认知结构，
并能运用所学知识解决日常生活中的简单问题。
【教学重、难点】
教学重点：掌握商末尾有 0 的除法的计算方法并能正确计算。
教学难点：能理解除到被除数的某一位不够商 1 ...

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关键词：教学设计 完整版 计算方法 简单问题 日常生活