2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律练习公开课教案教学设计课件案例试卷

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一、实验题
1．下面是某同学在研究物体做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。
（1）由图中可读出
AB的间距x=________cm；
（2）A、B、C、D是纸带上四个计数点，已知打点计时器电源的频率为50Hz，每两个相邻计数点间还有四个点没有画出，则相邻两计数点之间的时间间隔是________s；
C点对应的速度是________m/s，物体运动的加速度为________m/s
2（用定义法求，最后两空结果均保留两位有效数字）
2．某小组利用如图甲所示装置研究小车的匀变速直线运动。
（1）实验器材有一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、电火花打点计时器、导线和复写纸。除上述器材外，还需要使用的有_________（填选项前字母）。
A．<Object: word/embeddings/oleObject1.bin>
交流电源

B．<Object: word/embeddings/oleObject2.bin>
交流电源

C．秒表

D．刻度尺
（2）小组通过实验得到了如图乙所示的一条纸带（每两个相 ...

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关键词：教学设计 时间变化 公开课 计课件 时间间隔