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高中的政治课堂教学提升策略研究论文
【摘要】当前的教育趋势是在保证教学质量不下降的情况下，尽可能地提高课堂的容量，帮助学生减轻课下的学习负担，而要想达到这样的效果必须要提高课堂的时效性，在最短的时间内抓住学生的注意力和学习兴趣，让学生能够专注于课堂学习，提高课堂学习效率。在这样的背景下，许多教育工作者都在努力研究提高课堂教学时效性的方法，特别是高中的政治教育工作者，一直以来都在不懈努力于课堂教学时效性的研究工作并且希望能有所突破。
【关键词】高中的政治
;课堂教学
;时效性;策略研究
时效性本来是一个传播学中的词汇，是指新闻事实发生与作为新闻予以报道的时间与新闻在传播后引起受众接触兴趣和产生社会效果的相关性。但是如今这个词的应用范围已经不仅限于传播学了，在教育学中，课堂时效性就是特指课堂教学内容能够让学生产生相应理解和感悟的有效时间，因此课堂时效性其实可以作为课堂效率的一个客观标准，是衡量课堂效率的重要指标。想要提高高中的政治课堂教学时效性，还需要从吸引学生的兴趣入手，循序渐进地引导学生全身心地投入到课堂学习中。
一、将学生真正代入课堂
目前高中的政治的
困局就是学生学习政治的积极性较 ...

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关键词：策略研究 研究论文 课堂教学 政治课 教育工作者