阅读与作文
2021 年第 7 期 Reading and writing
基于核心素养提升高考论述文写作的教学探究
廖城平
(浙江省桐乡市高级中学,浙江 桐乡 314500)
【摘要】如何更加切实有效地提升高考论述文写作的能力,是摆在每一个高中语文教师面前非常棘手的问题。
基于核心素养的“四维导学法”力求通过预判、布局、分析、例证等四项能力,有效提升学生的高考论述文
写作的水平,同时为高中作文教学更好地落实核心素养提供借鉴。
【关键词】核心素养;四维导学法;高考论述文;教学探究
【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490(2021)07-0108-03
【本文著录格式】廖城平 . 基于核心素养提升高考论述文写作的教学探究 [J]. 课外语文,2021,20(07):108-
110.
学生的语文核心素养,是学生在语言的建构和运用 文真题,认为分为两类即可,即“拓展延伸类”和“就
中,在学生个体言语经验发展过程中得以实现的。高考 事论事 ...


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