如何科学整理错题本:按错误原因分类
将所有的错题分类整理,分清错误的原因:概念模糊类、审题错误、记忆
错误、理解错误、计算错误、过失性错误、图型类、技巧类、新概念类、学科
思想类等等。
在高三的每次考试中,考生都会在不少题目上出错,而出错的背后暴露的
通常是平日知识学习中所产生的知识漏洞。那么,应该如何弥补这些漏洞呢?
整理“错题本”是解决这一问题的最佳措施。
常见的“错题本”有三种类型:一是订正型,即将所有做错题的题目都抄
下来,并做出订正;二是汇总型,将所有做错的题目按课本章节的顺序进行分
类整理;三是纠错型,即将所有做错的题目按错误的原因及类型进行分类整理。
具体整理步骤如下:
一、分类整理
将所有的错题分类整理,分清错误的原因:概念模糊类、审题错误、记忆
错误、理解错误、计算错误、过失性错误、图型类、技巧类、新概念类、学科
思想类等等,并将各题注明属于某一章某一节,这样分类的优点在于既能按错
因查找,又能按各章节易错知识点查找,给今后的复习带来便利。另外,这样
做也简化了“错题本”,整理时同一类型的问题可只记录最典型的题目,而不是
每个错题都记。这样既可以帮助考 ...


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