2.3-用频率估计概率公开课教案教学设计课件案例试卷题

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频数：在考察中,每个对象出现的次数称为频数频率：而每个对象出现的次数与总次数的比值称为频率.
概念回顾
概率：在数学中，我们把事件发生的可能性的大小称为事件发生的概率
如果事件发生的各种可能结果的可能性相同，
事件A发生的可能的结果总数为m
结果总数为n
导入新课
我们知道,任意抛一枚均匀的硬币,”正面朝上”的概率是0.5,许多科学家曾做过成千上万次的实验,其中部分结果如下表:
观察上表,你获得什么启示?
实验次数越多,频率越接近概率

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关键词：教学设计 公开课 计课件 成千上万 可能性