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雷达卡
《宇宙的边疆》
教学目标：
.了解解说词的特点
.把握说明的顺序，品味说明文的的语言
.体会本文议论和抒情的好处
.引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。
教学要点：
.了解解说词的特点
.把我说明的顺序，品味说明文的的语言
.体会本文议论和抒情的好处
.引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。
教学过程
一、导入新课：
十九世纪法国伟大的浪漫主义作家维克多雨果有句名言：世界 上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人 的胸怀。人的胸怀到底有多么宽广？请让我们先来了解天空
一一宇 宙的宽广。要有最宽广的胸怀，请先了解天空
一一宇宙的宽广！
今天我们学习卡尔萨根的科普名篇《宇宙的边疆》。宇宙到底 有没有边疆？有，是暂时的；人们每探索一步，边疆就扩大一步； 没有，是扩张的；随着人类的认识
开展而不断地扩张所以面对未知 的宇宙，主动权在人类手中。人类是勇敢、光荣的，我们以我们渺 小的身躯，学习科学精神，探索广阔的宇宙的未来……
二、作者介绍：
卡尔萨根，美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任。
被称为“公众天文科学家”。他引导了美国几代年轻人，探索行星 科学、生命的起源、 ...
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