学生谈心谈话记录

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学生谈心谈话记录
天天向上作文——用爱架起沟通桥
教师与学生谈心记录日期12月2日学生姓名
王鑫瑜候梦婷老师姓名
张淑丽基础性问题没
谈话原辅导班举行的第三次数学测试
(圆的周长与面积
)成绩差，由掌握好
1询问学生学校里听讲状态，学生说上课听不太懂，学校老师讲得快谈话
要点2指出解决办法，上课要认真，不走神，就能听懂
70%3
帮助学生制定成绩提高计划
a认真完成作业，不懂就问，如果发现不懂装懂，严厉批评；
b制定错题纠错本，错题要反复做；
c认真对待补习班的测试，不能不把辅导班的测试
当回事：测试是
检查学习漏洞的好机会，上重视，行动上才会认真；
d学生心理素质不够好，小考试都很紧张，
调整心态，不要太在乎
考试分数，就像完成家作一样去考试，自己的水平就能发挥出来；
E在做家庭作业时，提前把要做的作业知识先复习一遍，然后脱离
书本、笔记等独立完成作业，逐渐摆脱对书本的依赖性，帮助自己在
测试时发挥到最好的状态；
谈话效果王鑫瑜当场就哭了起来，经过老师的安抚，情绪逐渐平静下来；也让
老师觉得她们本身就肩负着很大的压力，并且通过鼓励与结合老师自
己的学习经验的叙述，她们两个人也马上明明 ...

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关键词：心理素质 家庭作业 学习经验 学校老师 不懂装懂