数学教案-加、减法的一些简便算法
教学目标 1.通过观看、分析、比拟,引导学生理解并把握一个数加上或者减去接近整百、整十数的简便算法.
2.培育学生观看、分析、推理力量.
教学重点
一个数加上或减去接近整百整十数的简便算法的算理.
教学难点
一个数减去接近整百、整十数的简便算法的算理.(多加几要减去几,多减几要加上几)
教学过程()
一、复习铺垫
1.填空:
89=90-( ) 198=200-( )
99=( )-( ) 397=( )-( )
2.口算
532-200 274+90 129-80
578+100 234-150 113+60
二、新课教学
师:同学们可以很快的计算出113+60,由于60是一个整十数.那么怎样计算
113+59的得数呢?这就是我们今日要学习的内容.
板书:加、减法的一些简便算法
(一)教学例1 113+59
1.学生争论:有什么简便方法可以很快的口算出这道题吗?
板书:113+59=113+60-1=172
2.提问:为什么加60?你是怎么想的?为什么减去1?
3.小结:加一个接近整十的数,先按整十算,多加了几就减去几.这样可 ...


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