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数学教案－带有小括号的混合运算
带有小括号的混合运算
教学内容：教材第17页例3、例4和“练一练”，练习四第1～4题。
教学要求：
1．使学生进一步把握在带有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算括号外面的运算挨次。
2．使学生知道在带有两个小括号的三步计算式题里，两个小括号里的同时计算、脱式比拟简便，并能照这样的方法计算。
3．使学生把握小括号里含有两级运算的运算挨次，会计算小括号里含有两级运算的三步计算式题。
教学过程（）：
一、复习引新
1．做第17页复习题。
(1)指名学生依次说出每题里各有哪些运算，应当按怎样的挨次计算。并口答运算过程及得数。
(2)提问：算式里有乘法或除法，又有加法或减法，运算挨次是怎样的?
有括号的混合运算，运算挨次是怎样的?
第l小题计算时是怎样使运算过程简便的?
2．引入新课。
从刚刚的两道题可以知道：算式里假如有加或减，又有乘或除，就要先算乘、除，再算加、减。在有括号的算式里，要先算括号里的。假如两步可以同时计算、脱式，那么同时计算、脱式比拟便利。
我们今日依据这些运算挨次的规定，来连续学习带有小括号的三步计算的一些混合运算。(板书课题)
二、教学 ...
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